Tecnologias TICS: Materia de Ayuda para los Maestros en las TIC

Si tu aprendes, Aprendo yo... y si aprendemos los dos juntos es mas....

El aprendizaje entre iguales es un proceso educativo en el que los compañeros interactúan con otros colegas interesados en el mismo tema. Es cuando aprendemos los unos de los otros. Podemos hacer esto formalmente, de manera informal, mientras que estamos cara a cara o en línea. Podemos hacerlo al mismo tiempo, o podemos aprender unos de otros de forma asíncrona al dejar mensajes, comentarios, correos electrónicos o grabaciones de ida y vuelta entre nosotros mismos.
La importancia del aprendizaje entre iguales viene de lo que sabemos sobre el aprendizaje de adultos y la teoría del aprendizaje social. (Para mayor información sobre el aprendizaje de adultos, ver el aprendizaje de adultos: Una visión general . Stephen Brookfield) Estas dos campos indican que los adultos aprenden de hacer, desde el aprendizaje en el contexto y en el compromiso social que la experiencia de aprendizaje con los demás.
David Kolb ha descrito un ciclo de aprendizaje de adultos, también conocido como “ciclo de Kolb.” Las cuatro fases son experiencias en las que “el alumno:
(1) hace algo concreto o tiene una experiencia específica que sirve de base para
(2) la observación del alumno y la reflexión sobre la experiencia y su propia respuesta a la misma Estas observaciones son entonces.
(3) asimilado en un marco conceptual o en relación con otros conceptos en la experiencia y los conocimientos de los que se pueden derivar consecuencias para la acción más allá de la del alumno…